华人探究学习学会创立于2010年,其宗旨是为华人提供在探究学习(Inquiry-based Learning)领域发展与应用的交流及分享平台。推动以学生为中心的教育教学新理念、新方法、新模式的探索与研究、交流与合作,推动探究学习及其教育教学应用实践,促进教育改革与创新。
理事长致辞

尊敬的广大华人学者、同仁与教育工作者:

大家好!首先,衷心感谢大家对华人探究学习学会工作的长期支持与关注! 自2010年创立起,我们始终秉持促进探究学习领域发展与创新应用的初心,致力于为全球华人搭建一个高端、专业、开放的学术交流与实践引领平台,至今学会已连续十四载成功举办“全球华人探究学习创新应用大会”(GCCIL)。大会汇聚了国内外顶尖学者与一线教育专家,共同探索探究式学习的理论精髓与实践路径,有力推动了信息科技与教育教学的深度融合,为二十一世纪教育改革与发展注入了强劲动力。

作为理事长,我期待与各位同仁一起,持续探索探究学习创新教育模式和方法,共同寻找数智时代教育改革的新路径,为培养具有创新精神、实践能力和前瞻视野的优秀人才贡献我们的智慧与力量,携手共创华人探究学习事业更加辉煌的明天!

李玉顺
华人探究学习学会 理事长
北京师范大学教授
学会资讯
第十五届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2024)闭幕
研究成果
怎样成为会员
  • 哪些人可以成为会员?
    在探究学习研究与实践领域中具有一定影响力或对本研究领域具有浓厚兴趣的个人和机构。
  • 成为会员有什么权利和义务?
    会员有本会的选举权、被选举权和表决权,可以获得本会服务的优先权,对本会工作提出批评、建议,进行监督,具体请阅读学会章程。
  • 会员需要付费吗?
    章程规定,学会会员须按规定交纳会费。目前个人会员暂免会费。
申请成为个人会员
地址:中国北京市海淀区新街口外大街19号
电邮: luchenyu@bnu.edu.cn