工作坊教授介绍

2024年7月23日，第十五届全球华人探究学习创新应用大会在澳门银河国际会议中心开展了一场针对stem教育评估困难的研讨。谢教授介绍了促进学习的评估教学方式和进行stem评估的七大策略，有针对性地对stem教育评估的问题提供了有效的方法建议，为工作坊教师带来了更新的视角解决这一难题。

工作坊的主要内容

1.教育的评估困难

2.“促进学习的评估”的优点

3.在教学及评估上的优点

4.如何运用电子平台设计rubric

5.“促进学习的评估”的七大策略

6.如何借“促进学习的评估”及mubric突破STEM教育的评估困难

7.即场教学评估设计、报告及坊主评价

工作坊的重要PPT

调查现场教师的教学等级

教师工作坊的老师共同尝试运用Rubistar，进行stem评估

实践环节：工作坊小组共同进行案例的教学评估设计