【GCCIL2024工作坊】通用大模型在教育中应用的提示最佳化设计
来自:华人探究学习学会发布时间:2024年7月24日

2024年7月23日下午,第十五届全球华人探究学习创新应用大会在澳门安达仕酒店举办了以“大模型教学应用”为主题的工作坊,聚焦于三大通用大模型(百度文心大模型、讯飞星火大模型和ChatGPT大模型)的四大教学应用场景(论文写作、教学设计、信息科技学科教学中的知识问答以及教学资源生成)

一、专家主旨报告

聂竹明教授带来《Prompt工程设计:通用框架、专门方法与修正策略》,探讨并分析通用大模型在教育场景下的应用潜力与挑战,设计出针对教育场景的高效、准确的提示语

二、案例分析

施羽晗同学将介绍Kimi中的论文写作助手编写框架,以及利用NineBotAI进行文献综述的方法。

张迪同学将阐述基于教育大模型的文本、图像、音频资源生成过程,并探讨这些资源如何赋能教学设计。

丁梦婷同学将从AI绘画原理出发,详细解析绘本视频的制作流程。

朱明华同学则将以AI生成视频的原理为起点,进行视频制作案例的深入分析与探讨。

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